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丁香花开——记语文教研组研修活动
信息来源:本站原创  发布时间:2016-09-07   浏览次数:
油纸伞、丁香花、姑娘···,意境、特点、象征···,96日下午学校语文组胡冬梅老师以一节《雨巷》课拉开了青年教师展示课的帷幕。《雨巷》是中国现代派象征主义诗人戴望舒的成名作,戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。19273月,因宣传革命被反动当局逮捕拘留过。·一二政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着在这个时代做中国人的苦恼。他这时候所写的《雨巷》等诗中贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。这种彷徨感伤的情绪,不能笼统地说是纯属个人的哀叹,而是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影。《雨巷》则用短小的抒情的吟诵再现了这部分青年心灵深处典型的声音,在诗里听不到现实苦难的描述和反叛黑暗的呼号。这是低沉的倾述,失望的自白。然而从这倾述和自里,可以分明看到一部分青年人在理想的幻灭后的痛苦和追求的心境?失去美好希望的痛苦在诗句里流动。即使是当时的青年也并非那么容易受着欺骗。人们读了《雨巷》,并不是要永远彷徨在雨巷。人们会憎恶这雨巷,渴望出离这雨巷,走到一个没有阴雨,没有愁怨的宽阔光明的地方。
胡老师这节课形式多样,有学生自读、对比读;有老师示范读,有师生集体朗读;有泛读,也有精读。通过阅读让学生体会诗篇的意境,使诗歌变为学生自己的感受。在课堂上胡老师积极调动学生自主学习的热情,学生们或大胆发表自己的观点,或热烈讨论,或静心听取老师的分析讲解。学生们的每一次课堂表现都能得到胡老师的鼓励和肯定。通过互动胡老师创设了良好的课堂学习氛围。


课后语文组的老师对这节课进行了点评。孟亚清、夏世艺、汪慧等学科带头人高度评价了年轻老师表现出的能力素养,对胡老师今后的发展寄予厚望。高一语文备课组组织、江岸区语文学科带头人张练兵老师结合集体研修进行了小结,在肯定了年轻老师驾驭课堂,调动学生、组织教学等方面的优点后,还指出在驾驭教材、加深文学功底方面需继续努力。
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